（)是将被试按区组分类，使每一区组的被试尽量保持同质，然后将区组内被试随机分派到各个实验中去。

A.A.随机区组设计

B.B.四组设计

C.C.实验组、控制组，事前事后测定设计

D.D.实验组、控制组，事后测定设计

A.将被试按照某些特质分到不同的区组内，使区组内被试尽量同质

B.同一个被试可以重复接受几种实验处理

C.对被试变量的控制没有完全随机化设计好

D.常采用ABBA法平衡实验中可能产生的顺序误差

A.被试内设计

B.随机区组设计

C.被试内设计

D.完全随机设计

A.被试间平方和

B.区组平方和

C.误差项平方和

D.被试内平方和

E.以上均包括

A.单因素被试间设计

B.单因素组间设计

C.单因素被试内设计

D.单因素完全随机设计

A.A.完全随机设计

B.B.配对设计

C.C.随机区组设计

D.D.析因设计

A.把不同考试焦虑程度的被试随机分为实验组和对照组

B.把自杀未遂的被试随机分为认知疗法组和认知行为疗法组

C.把相似考试焦程度虑被试随机分为实验组和对照组

D.把自杀未遂的被试随机分为干预组和等候组

A.组间设计

B.组内设计

C.混合设计

D.重复测量设计

（)是用随机化方法将被试分为两组，使两组被试完全相等，在两组未进行实验之前都进行测定，看看两组在因变量方向上是否真的相等。实验开始时，实验组给以实验处理，控制组不给实验处理，最后两组在进行一次测定。

A.随机区组设计

B.四组设计

C.实验组、控制组，事前事后测定设计

D.实验组、控制组，事后测定设计

A.被试内设计

B.准实验设计

C.组间设计

D.田野实验设计