人的教育活动和动物的“教育”活动的本质区别是意识性和（)。

A.生产性

B.阶级性

C.历史性

D.民族性

A.教育目的的意识性

B.教育目的对教育活动具有质的规定性

C.教育目的的社会性

D.教育目的的时代性

A.生物性

B.历史性

C.永恒性

D.阶级性

A.永恒性

B.目的性

C.生产性

D.阶级性

A.劳动是人和动物的本质区别，只有劳动中我们才能找到人类教育和动物所谓“教育”活动的本质区别

B.劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件

C.劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需要

D.教育的第一推动力是父母期望子女在社会中更好地生存与劳动

A、生产性

B、阶级性

C、民主性

D、相对独立性

A.一种社会性活动

B.人类社会特有的一种社会性活动

C.一种特殊的社会性活动

D.一种人类活动

A.教育的社会性

B.教育的永恒性

C.教育的历史性

D.教育的质的规定性

A、意识活动是人类特有的，它和动物的心理有本质区别

B、一切物质都具有反应特性

C、人能反映事物，而动物则不能

D、人的意识是从动物的心理发展而来的

A、高校实践教育和学生自学能力

B、高校课堂教育和学生实践活动

C、高校实践教育和学生发展意识

D、高校课堂教育和学生自学能力