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喜欢歌唱,能大胆、独立的在集体面前进行歌唱表演,并能在集体教学中尝试用不同的合作表演形式歌唱是( )幼儿在音乐教育年龄阶段的目标。

喜欢歌唱,能大胆、独立的在集体面前进行歌唱表演,并能在集体教学中尝试用不同的合作表演形式歌唱是()幼儿在音乐教育年龄阶段的目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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更多“喜欢歌唱,能大胆、独立的在集体面前进行歌唱表演,并能在集体教学中尝试用不同的合作表演形式歌唱是( )幼儿在音乐教育年龄阶段的目标。”相关的问题

第1题

中班音乐活动情感目标是()。

A.喜欢创造性的歌唱活动

B.体验参加创造性歌唱活动的快乐

C.独立地在集体面前进行歌唱表演

D.体验配合默契的快乐

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第2题

中班音乐活动情感目标是()。
中班音乐活动情感目标是()。

A.喜欢创造性的歌唱活动

B.体验参加创造性歌唱活动的快乐

C.独立地在集体面前进行歌唱表演

D.体验配合默契的快乐

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第3题

目前的幼儿歌唱教学活动中,常见的创造性歌唱教学主要包括()。

A.创编新歌词

B.创编表演动作

C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式

D.即兴歌唱说话

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第4题

在合作性的集体歌唱活动中,除了声音和感情的和谐默契以外,还要注意()。
在合作性的集体歌唱活动中,除了声音和感情的和谐默契以外,还要注意()。

A.歌唱力度的和谐

B.音色的和谐

C.表演形式的和谐

D.音高的和谐

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第5题

在合作性的集体歌唱活动中,除了声音和感情的和谐默契以外,还要注意( )。
在合作性的集体歌唱活动中,除了声音和感情的和谐默契以外,还要注意()。

A.歌唱力度的和谐

B.音色的和谐

C.表演形式方面的和谐

D.音量的和谐

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第6题

幼儿的歌唱活动更多地是带有表演的歌唱活动。()
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第7题

在柯达伊歌唱教学中,准确音调歌唱的三个条件是()。

A.选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学

B.选择在合适的音高上歌唱

C.教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱

D.在集体合唱中练习

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第8题

创造性歌唱教学的常见形式主要有:()。

A.创编歌词

B.创编表演动作

C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式

D.游戏性歌唱

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第9题

低年级(1~2年级)歌唱教学重点在()习惯的培养

A.表演

B.歌唱

C.识谱

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第10题

学前儿童歌唱领域的教育内容主要有:()。

A.歌曲(含节奏朗诵)

B.歌唱的表演形式

C.伴奏

D.歌唱的简单知识技能。

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