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在教师引导下，学会围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思，是( )幼儿谈话活动的目标。

在教师引导下，学会围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思，是（)幼儿谈话活动的目标。

A.小班

B.小小班

C.中班

D.大班

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更多“在教师引导下，学会围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思，是( )幼儿谈话活动的目标。”相关的问题

第1题

培养小班幼儿谈话能力的目标与内容是（)。

A.逐渐学会使用一些比较简单的复合句

B.培养他们喜欢说话，愿意和别人说话

C.教会幼儿运用简单句表达自己的意思

D.培养他们会向教师和同伴提问题

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第2题

请幼儿用身体动作表达《假如感到幸福》中的强拍，适合在哪个年龄段进行？（)。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小小班

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第3题

能用自己的语言独立仿编或创编，这是（)幼儿可以达到的语言目标。

A.小班

B.学前班

C.大班

D.中班

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第4题

“自己能做的事情愿意自己做。”属于（)年龄阶段目标。

A.中班

B.小班

C.大班

D.小小班

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第5题

培养小班幼儿的谈话技能，即会用使用一些比较简单的复合句表达自己的意思。（)
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第6题

学会和同伴一起欣赏与分享自己和他人的创作成果，这是( )幼儿在感受与欣赏方面的培养目标。
学会和同伴一起欣赏与分享自己和他人的创作成果，这是（)幼儿在感受与欣赏方面的培养目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小小班

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第7题

在（），教师根据幼儿的发展情况，可以引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题，以促进其思维的发展？

A.小班后期

B.中班后期

C.大班后期

D.大班中期

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第8题

认识自己身体器官，如“小小的我”“长大的我”等活动比较适合（)。

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.均适合

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第9题

“初步了解自己与他人的情绪，初步学会同情和关心他人”这是对()幼儿确立的社会教育的目标。
“初步了解自己与他人的情绪，初步学会同情和关心他人”这是对（)幼儿确立的社会教育的目标。

A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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第10题

“能复述简短的故事”是哪个年龄段的幼儿的欣赏文学作品的目标()。
“能复述简短的故事”是哪个年龄段的幼儿的欣赏文学作品的目标（)。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

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