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学会和同伴一起欣赏与分享自己和他人的创作成果，这是( )幼儿在感受与欣赏方面的培养目标。

学会和同伴一起欣赏与分享自己和他人的创作成果，这是（)幼儿在感受与欣赏方面的培养目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小小班

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更多“学会和同伴一起欣赏与分享自己和他人的创作成果，这是( )幼儿在感受与欣赏方面的培养目标。”相关的问题

第1题

“初步学会与他人合作，初步学会分享与谦让”这是对()幼儿确立的社会教育的目标。

“初步学会与他人合作，初步学会分享与谦让”这是对（)幼儿确立的社会教育的目标。

A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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第2题

“初步了解自己与他人的情绪，初步学会同情和关心他人”这是对()幼儿确立的社会教育的目标。

“初步了解自己与他人的情绪，初步学会同情和关心他人”这是对（)幼儿确立的社会教育的目标。

A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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第3题

“能复述简短的故事”是哪个年龄段的幼儿的欣赏文学作品的目标()。

“能复述简短的故事”是哪个年龄段的幼儿的欣赏文学作品的目标（)。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

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第4题

关于音乐欣赏，表述正确的有：（)。

A.小班的幼儿尽量不要欣赏器乐曲作品

B.小班的幼儿无法理解无标题的音乐

C.中班的幼儿可以欣赏以爱情为主题的音乐

D.大班的幼儿能听懂一些戏曲音乐

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第5题

通过找自己的衣服色彩与玩具相同色彩的欣赏游戏活动，实现分辨色彩的目标适合：()。

通过找自己的衣服色彩与玩具相同色彩的欣赏游戏活动，实现分辨色彩的目标适合：（)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、都可以

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第6题

在教师引导下，学会围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思，是( )幼儿谈话活动的目标。

在教师引导下，学会围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思，是（)幼儿谈话活动的目标。

A.小班

B.小小班

C.中班

D.大班

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第7题

欣赏徐悲鸿“奔马图”模仿马的各种动态的欣赏活动，实现了解绘画内容的目标适合：()。

欣赏徐悲鸿“奔马图”模仿马的各种动态的欣赏活动，实现了解绘画内容的目标适合：（)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、都可以

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第8题

通过欣赏“漂亮的蝴蝶”认识对称美的目标适合：()。

通过欣赏“漂亮的蝴蝶”认识对称美的目标适合：（)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、都可以

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第9题

“能主动，准确的使用礼貌用语，以适当的方式与他人交往”这是对()幼儿确立的社会教育的目标。

“能主动，准确的使用礼貌用语，以适当的方式与他人交往”这是对（)幼儿确立的社会教育的目标。

A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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第10题

能用自己的语言独立仿编或创编，这是（)幼儿可以达到的语言目标。

A.小班

B.学前班

C.大班

D.中班

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