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下列对角色扮演法的描述不正确的是()。

下列对角色扮演法的描述不正确的是（)。

A.这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行

B.受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人

C.要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥

D.比较适用于培训人际关系技能

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第1题

由培训者给出模拟工作情景，指定参加者扮演某种角色，按照工作角色应有的责权，模拟处理事务，从而提高解决问题的能力，掌握工作的技能。这种培训方法是（)。

A.课堂讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.角色扮演法

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第2题

先向受训者展示正确的行为，再要求他们在模拟环境中扮演角色，根据他们的表现，培训者不断的提供反馈，受训者在反馈的指导下不断重复工作直至能熟练完成任务，这种培训方法是（)。

A.角色扮演

B.在职培训

C.工作轮换

D.行为模仿

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第3题

在员工培训方法中，()更侧重于对操作技能和反应敏捷的培训，它把参加受训者置于模拟的现实工作环境中，让参加受训者反复操作装置，解决实际工作中可能出现的问题，为进入实际工作岗位打下基础。

A.模拟工具训练法

B.情景模拟法

C.角色扮演法

D.影射法

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第4题

角色扮演是受测者在特定情景中通过扮演某一角色来处理问题的人才测评方法。（)

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第5题

情境模拟技术具有多种表现形式,色扮演法作为-种重要形式,具有明显的优缺点,以以不属于其优点的是（)。

A.它能够突破实际工作情境时间与空间的限制

B.为受训者提供了广泛地获取多种工作经验的机会

C.色扮演具有高度的灵活性

D.可以增加角色之间的感情交流

E.角色扮演是在模拟状态下进行的

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第6题

将实际生活中的真实情景或事件加以典型化处理后，计受训者真实地体验和分析复杂问题的过程的公务员培训的技术方法是（）

A.案例分析法

B.角色扮演法

C.合作研究法

D.研讨法

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第7题

人力资源管理中进行培训的方法中，角色扮演法与行为模拟法的区别在于行为模拟法()

人力资源管理中进行培训的方法中，角色扮演法与行为模拟法的区别在于行为模拟法（)

A.趣味性强

B.事先对受训者进行了指导

C.培训效果好

D.互动性强

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第8题

根据一定的学习要求和培训目标,将实际生活中的真实情景或事件,加以典型化处理后,供学员进行针对性的思考分析,通过独立研究和相互讨论,提高学员分析问题和解决问题的能力。下列描述不正确的是()。

A.角色扮演法

B.课堂教学法

C.案例分析法

D.合作研究法

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第9题

在培训中，利用受训者在工作过程中实际使用的设备或者模拟设备以及实际面临的环境来对他们进行培训的方式是()。

在培训中，利用受训者在工作过程中实际使用的设备或者模拟设备以及实际面临的环境来对他们进行培训的方式是（)。

A、角色扮演法

B、工作模拟法

C、网络培训法

D、案例分析法

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第10题

在品德与态度的教育培训技术中，通过让被开发者扮演相关角色，加深理解、体验与了解相关角色，从而改变对相关角色态度的一种方法是（)。

A.品德评价法

B.促进理解讨论法

C.角色扮演法

D.生活指导法

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