红、橙、黄、绿比较温暖明快，与幼儿活泼旺盛的生命力相一致，一般幼儿会比较喜欢。（)

黑色、灰色、棕色、土黄色与幼儿活泼旺盛的生命力相一致，一般幼儿会比较喜欢。（)

概念画期的幼儿喜欢用固定样式和画法表现不同的对象，画得比较概念化。（)

幼儿对如厕的兴趣常常会在角色游戏中反映出来，有些幼儿喜欢结伴，愿意躲在厕所里嬉戏、交谈，对厕所内的水管和排污管比较感兴趣，是中班幼儿的如厕表现。（)

相对标准能够比较客观、公正地对幼儿进行观察评估,揭示被评幼儿的达标程度,并且可以对幼儿个体或群体进行横向比较。（)

幼儿认识几何体的教学首先教师应让幼儿观察比较、触摸感知几何体。（)

黑色、灰色、棕色显得比较沉闷，幼儿一般视他们为反面色彩，不喜欢他们。（)

为了更好的让幼儿领会作品的要领，可以让幼儿能将作品中描写的内容与现实生活进行比较。（)

螺旋结构游戏比较适合于小班幼儿。（)

一一对应比较的教学有助于幼儿掌握计数。（)

承认和关注幼儿的个体差异，避免用统一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较（）