德国教育家赫尔巴特提出教学过程有明了、联合、系统、方法四个阶段构成，后发展为五个阶段（）

A.方法，联合，系统，明了

B.系统，方法，明了，联合

C.联合，系统，方法，明了

D.明了，联合，系统，方法

A.明了

B.联合

C.系统

D.方法

A.复习

B.训练

C.探究

D.方法

A.分析、综合、联想、系统、方法

B.明了、联想、系统、方法

C.准备、展示、联合、理解、运用

D.困难、问题、假设、验证、结论

A.明了

B.联合

C.接受

D.反省