按照评价的功能进行划分，学前儿童艺术教育活动评价可以分为（)。

A.非数量化评价

B.数量化评价

C.形成性评价

D.自我评价

A.指导性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

E.阶段性评价

A.定量评价

B.终结性评价

C.动态评价

D.相对评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.个体内差异评价

A.相对评价

B.事后评价

C.绝对评价

D.教学前评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.个体内差异评价

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.绝对评价

D.相对评价

A.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

B.相对评价、绝对评价和个体内差异评价

C.教师评价、管理者评价

D.自我评价、他人评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.定性评价

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.绝对评价

D.相对评价