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学前儿童健康教育的评价按评价的功能及划分:诊断性评价、形成性评价和()。

A.定量评价

B.终结性评价

C.动态评价

D.相对评价

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更多“学前儿童健康教育的评价按评价的功能及划分:诊断性评价、形成性评价和()。”相关的问题

第1题

学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为()。
学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为()。

A.相对评价和绝对评价

B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

C.单项评价和综合评价

D.自我评价和他人评价

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第2题

根据教育评价的不同功能,以及它们的运行时间,可以把学前儿童数学教育的评价分为()。

A.指导性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

E.阶段性评价

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第3题

学前儿童健康教育的评价按评价对象的复杂程度划分()。

A.静态评价,动态评价

B.定量评价,定性评价

C.单项评价,综合评价

D.定性评价,定量评价

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第4题

学前儿童科学教育评价,较多采用非正式评价的为()。
学前儿童科学教育评价,较多采用非正式评价的为()。

A.诊断性评价

B.课程评价

C.终结性评价

D.形成性评价

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第5题

按照评价的功能进行划分,学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。

A.个体内差异评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

E.绝对评价

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第6题

学前儿童健康教育的评价按基准划分为:相对评价、绝对评价和()。

A.动态评价

B.个体间差异评价

C.定量评价

D.定性评价

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第7题

学前儿童健康教育评价的方法包括()。

A.绝对评价

B.自我评价

C.诊断性评价

D.定量评价

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第8题

按照评价的时间可以将评价分为()。

A.定性评价与定量评价

B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C.内部评价与外部评价

D.相对评价与绝对评价

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第9题

根据评价的作用分,期末测验属于()。

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.定量评价

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第10题

()是针对学前健康教育过程中评价活动本身的效果,用以调节活动过程,保证保育目标实施而进行的价值判断。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.定性评价

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