更多“在幼儿园,幼儿学习的量不少,入小学没有问题()”相关的问题
第1题
为了帮助儿童顺利适应小学,幼儿园应提早让孩子学习小学知识()
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第2题
幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的, 与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。()
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第3题
幼儿园教学活动内容即幼儿的学习经验这种取向,会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设,关注幼儿学习经验的获得,强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构。()
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第4题
幼儿园可以自行命题对新入园幼儿进行考试。()
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第5题
在幼儿园认识量的教学中,学习量的守恒,属于小班教学要求。()
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第6题
将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么。()
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第7题
将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么。()
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第8题
幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好的适应小学的文化学习()
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第9题
幼儿园的教育活动应强调幼儿是学习的主体,强调幼儿具有学习、探究的主动性和积极性,强调让幼儿愉快地、有效地达成教育目标。()
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第10题
幼儿园应当为幼儿创造适合他们身心发展需要和特点的生活,而不是小学化、成人化的生活。()
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第11题
由于幼儿园的生活制度与小学有着较大的区别,故每学年都要做好大班幼儿向小学生的过渡工作。()
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