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[判断题]

在集体教学活动中幼儿要学会倾听和表达,学会遵守集体活动规则,这对于幼儿的社会性发展和做好入学准备具有积极的意义。()

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第1题

幼儿的社会性主要是在幼儿园的集体教学活动过程中发展起来的。()
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第2题

幼儿园歌唱教学活动就是以幼儿学会唱歌和提高声乐技巧为主要目的的活动。()
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第3题

数学是比较枯燥乏味的学习活动,为了提高幼儿学习兴趣,教师可采用()的形式,让儿童在玩玩说说中学会数学的知识。

A.A.集体教学

B.B.游戏

C.C.小组教学

D.D.个别指导

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第4题

在日常生活和教学过程中,要求幼儿听懂日常生活和游戏活动的指令,有助于提高幼儿积极倾听的水平。()
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第5题

保育员积极配合教师组织的集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现了保育员职业守则中()的要求

A.尊重幼儿与家长

B.尊重教师群体

C.工作中为人师表

D.尊重热爱幼儿

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第6题

游戏活动包括幼儿的自由游戏活动和()。

A.教师的幼儿教育活动

B.幼儿个别活动

C.幼儿的集体活动

D.幼儿的互动

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第7题

在同伴交往活动中,可以培养幼儿同伴之间哪些能力的发展()。

A.引导幼儿学会同伴间的合作分享、协商、互助

B.引导幼儿逐步学会移情体验、换位思考

C.引导幼儿了解与接纳别人的想法

D.培养幼儿同伴之间人际交往的能力

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第8题

好的谈话活动可以达到哪些语言教育目标()。

A.帮助幼儿学习倾听他人的谈话,并及时从中捕捉有效的语言信息

B.帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话,充分表达个人见解

C.帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则,提高语言交往水平

D.帮助幼儿实践运用已掌握的语言技巧

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第9题

()是教师面向全部幼儿实施教学的活动过程。

A.个别活动

B.集体活动

C.小组活动

D.全园活动

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第10题

结束语要评价并鼓励幼儿的学习活动,促使幼儿养成良好的集体活动常规。()
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