A.学习的实质在于形成 “ 刺激 - 反应 ” 的联结
B.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
C.学习是主动地形成认知结构的过程
D.学习是 “ 尝试错误 ” 的过程
第1题
第2题
A.行为主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
第3题
A.学习的实质在于形成刺激——反应的联结
B.学习过程中要经多次尝试和错误才能找到正确的联结
C.强调强化在学习中的作用
D.刺激——反应之间的联结可是直接的,也可是间接的
第4题
第5题
A.学习是学习者主动建构知识的过程,而不是有教师把知识简单的传递给学生
B.学习是学习者通过与学习环境之间的互动,自己建构意义的过程
C.学习是学习者新旧认知结构
D.学习是教师教、学生学的过程
第6题
第7题
A.学习者是通过顿悟获得刺激-反应的联结的。
B.学习的过程是渐进的。
C.学习过程是经过思考的。
D.学习过程是顺利的。
第8题
A.刺激与反应之间的联结
B.主动形成认知结构
C.形成认知地图
D.在主体内部构造完形
第9题
第10题
A.实践性
B.主观性
C.活动性
D.社会性
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