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[判断题]

建构学习不主张被动接受，而是强调学习者在领悟经验时应主动建构自身的心理表征。（)

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第1题

主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

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第2题

以下属于建构主义者关于 “ 学习 ” 观点的是（）

A.学习的实质在于形成 “ 刺激 - 反应 ” 的联结

B.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

C.学习是主动地形成认知结构的过程

D.学习是 “ 尝试错误 ” 的过程

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第3题

建构主义理论认为，对新知识的学习不依赖学习者原有的知识经验。（)

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第4题

建构主义认为学习不是被动接收信息刺激，而是主动地建构意义。（)

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第5题

建构主义理论认为知识不是由教师传授给学生的,而是由学生基于原有的知识经验主动建构起来的。（)

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第6题

建构主义认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程。（)

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第7题

学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程,这是____学习理论的观点。

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第8题

杜威主张要从儿童自身生活的范围内选择可形成其经验的素材建构课程。（)

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第9题

认识是主动解释并建构个体知识表征的过程（)

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第10题

建构主义者更加关注学习者如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来构建知识，更加强调学习的主观性、（）和情境性

A.实践性

B.主观性

C.活动性

D.社会性

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