桑代克认为学习的实质在于形成情景与反应之间的联结。（)

A.刺激与反应之间的联结

B.主动形成认知结构

C.形成认知地图

D.在主体内部构造完形

A.联结

B.完形

C.反应

D.反映

A.选择反应律

B.类化反应律

C.联结转移律

D.多重反应律

A.刺激与反应之间联结的形成

B.学习习惯的养成

C.新旧知识之间建立起非人为的与实质性的联系

D.知觉的重新组织

A.学习的实质在于形成刺激——反应的联结

B.学习过程中要经多次尝试和错误才能找到正确的联结

C.强调强化在学习中的作用

D.刺激——反应之间的联结可是直接的，也可是间接的

A.刺激一反应理论

B.认知发现理论

C.联结一认知理论

D.有意义接受学习论

A.布鲁纳的发现教学

B.巴甫洛夫的经典性条件反射

C.桑代克的联结学习

D.斯金纳的操作性条件反射