A.激发幼儿的活动兴趣
B.支持幼儿持续探索
C.提示幼儿进行自我教育
D.记录幼儿的活动过程
第2题
A.小班幼儿人数较多
B.小班幼儿喜欢模仿,当看到同伴玩一个玩具时,自己也想玩
C.小班幼儿集体活动多,需要使用相同玩具
D.小班幼儿不需要种类丰富的玩具
第3题
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5-6岁
D.3-6岁
第4题
A、现有教师对弹簧玩具进行演示,然后幼儿按照教师演示的方法进行实验操作,并进一步进行观察,获得发现
B、摆弄弹簧工具,引发幼儿探究兴趣,幼儿可以先进行自由的探究,然后要教师在组织幼儿交流各自经验基础上,引导其进行有目的有计划的探究活动
C、展示弹簧工具,让幼儿先猜想下一步可能会出现什么样的结果,然后再进行实际的探究活动,来验证原先的猜想,是不是正确
D、引出对对象或问题,观察,教师组织讨论,教师总结
第5题
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣,感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述不同玩具发生特点
第8题
请你据此设计一个大班教育活动,提高幼
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