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语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是（)。

A.乔姆斯基

B.华生

C.皮亚杰

D.斯金纳

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更多“语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是()。”相关的问题

第1题

后天环境论的理论基础是（)。

A.皮亚杰的先天与后天相互作用论

B.勒纳伯格的自然成熟说

C.巴甫洛夫的条件反射学说和华生的行为主义心理学

D.乔姆斯基的先天能力说

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第2题

语言先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，这种理论的主要代表人物是()。
语言先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，这种理论的主要代表人物是（)。

A.斯金纳

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.乔姆斯基

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第3题

语言习得论强调环境和学习对语言获得的决定性影响，其代表人物是()。
语言习得论强调环境和学习对语言获得的决定性影响，其代表人物是（)。

A.斯金纳

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.乔姆斯基

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第4题

儿童语言获得理论先天论的代表()在20世纪五六十年代，提出儿童先天具有一种语言获得装置。
儿童语言获得理论先天论的代表（)在20世纪五六十年代，提出儿童先天具有一种语言获得装置。

A.乔姆斯基

B.斯金纳

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第5题

认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是（）

A.斯金纳

B.乔姆斯基

C.皮亚杰

D.伍顿

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第6题

行为主义的语言学习模式的代表人物是()。
行为主义的语言学习模式的代表人物是（)。

A、乔姆斯基

B、斯金纳

C、皮亚杰

D、埃利奥特

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第7题

强化说的代表人物是()。
强化说的代表人物是（)。

A.皮亚杰

B.乔姆斯基

C.斯金纳

D.布鲁姆

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第8题

下列属于“强调先天遗传起决定作用”的理论的代表者的是（)

A.巴甫洛夫

B.班杜拉

C.乔姆斯基

D.斯金纳

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第9题

()提出了理论假设：儿童大脑中有一种受遗传因素决定的先天的语言获得装置，简称LAD。
（)提出了理论假设：儿童大脑中有一种受遗传因素决定的先天的语言获得装置，简称LAD。

A、索绪尔

B、斯金纳

C、乔姆斯基

D、汤勒曼

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第10题

（)认为儿童习得语言是因为他们具有天生的语言获得装置。

A.荣格

B.弗洛伊德

C.斯金纳

D.乔姆斯基

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