在一节课中完成复习已学知识和学习新知识两种任务;或包括复习检查已学知识、学习新知识、巩固新知识、完成练习等多种任务属于哪一类课型（)。

A.组织教学

B.复习旧知识

C.讲授新知识

D.巩固新知识

E.进行课内练习或布置作业

A.情景导入

B.故事导入

C.教具导入

D.知识导入

A.组织教学

B.学习新知识

C.检查复习旧知识

D.布置课外作业

A.传授新知识的谈话法

B.复习巩固的谈话法

C.检查知识的谈话法

D.指导总结性谈话法

A.先学的东西由于受到后学东西的干扰被遗忘了

B.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收

C.学习某件事有助于以后学习类似的东西

D.后来的知识使原先学的知识更加巩固

A.先行组织者是指勇敢而有创举的人

B.先行组织者是学习新知识前老师提供的学习材料

C.呈现先行组织者是为了复习以前的知识

D.呈现先行组织者是为了更好地理解学习新知识

A.谈话法

B.练习法

C.讲授法

D.示范法

A.一个学段、一个阶段结束之后,可以用练习复习法,通过练习来查漏补缺

B.通过练习将知识转化为能力,通过练习,将知识内化为学习者的自觉意识

C.练习复习法应该经常运用,让他为自己的学习起到调整修补巩固提高的作用

D.练习复习法要考虑练多少次和练习什么的问题,充分考虑练习效率,练习越多越好

A.组织教学

B.讲授新知识

C.巩固新知识

D.布置作业