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关于研究课程的学习评价,以下说法不正确的是()。

关于研究课程的学习评价,以下说法不正确的是()。

A.主要侧重于形成性评价

B.主要采用文件夹评价、操作性评价

C.更注重学习结果评价而非过程评价

D.评价本身构成了学生学习探究的一部分

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更多“关于研究课程的学习评价,以下说法不正确的是()。”相关的问题

第1题

研究性课程的评价主要侧重于形成性评价、学习过程评价以及定性评价。()
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第2题

探究型学习更侧重()评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.其它评价

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第3题

智慧课堂相较于传统课堂的教学评价更注重诊断性评价、形成性评价和总结性评价。()
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第4题

课程评价的方式有()。

A.定量评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第5题

课程设计者或使用者自己实施的对课程本身评价的是()。

A.外部评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.内部评价

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第6题

按照评价的不同功能,课程评价可分为()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.定量评价

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第7题

以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是()。
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是()。

A、形成性评价是多次性的,终结性评价则是一次性的

B、形成性评价往往与教学过程合而为一终结性评价则独立于教学过程之外

C、形成性评价往往是非正式的评价,终结性评价则往往是正式的评价

D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价,终结性评价是在教学过程结束时进行的评价

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第8题

按照评价的不同目的,可将课程评价分为()。

A.形成性评价

B.研究性评价

C.工作性评价

D.诊断性评价

E.决策性评价

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第9题

在课程运作的过程中进行的,目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划的评价是()。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.内在评价

D.效果评价

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第10题

()是对课程实施以后所获得的效果进行评价,以验证课程的成功程度和推广价值。

A.量化评价

B.质性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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