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课程评价的方式有()。

A.定量评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第1题

按照评价的不同功能,课程评价可分为()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.定量评价

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第2题

按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和()

A.总结性评价

B.定性评价

C.定量评价

D.自我评价

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第3题

根据评价的标准不同,教学评价可分为()

A.形成性评价和总结性评价

B.相对评价和绝对评价

C.定性评价和定量评价

D.过程评价和结果评价

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第4题

()是一种过程评价。

A.鉴定性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

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第5题

课程设计者或使用者自己实施的对课程本身评价的是()。

A.外部评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.内部评价

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第6题

根据评价所运用的方法和标准不同,可分为()。

A.诊断性评价,形成性评价,总结性评价

B.相对性评价,绝对性评价

C.形成性评价,绝对性评价,总结性评价

D.教师评价,学生自我评价,绝对性评价

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第7题

根据课程评价的作用性质,可以把课程评价分为形成性评价和()。
根据课程评价的作用性质,可以把课程评价分为形成性评价和()。

A、量化评价

B、目标本位评价

C、总结性评价效果评价

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第8题

在课程运作的过程中进行的,目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划的评价是()。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.内在评价

D.效果评价

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第9题

()是对课程实施以后所获得的效果进行评价,以验证课程的成功程度和推广价值。

A.量化评价

B.质性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第10题

下列评价方式中,在教学之后实施的是()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.预测性评价

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