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叙述性研究是指对所研究问题的全貌进行一般性描述,教育方面的很多研究都适于叙述性研究。这种研究还可依据不同的设计有下述种类:调查性研究、经典情况或个案分析研究、发展性研究。()

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第1题

发展性研究是指对所研究问题的全貌进行一般性描述。()
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第2题

()主要探索某种假设与条件因素之间的因果关系。
()主要探索某种假设与条件因素之间的因果关系。

A.因果性研究

B.探索性研究

C.叙述性研究

D.发展性研究

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第3题

在一个相对较长的时间内对学前教育的某一个教育现象或问题进行系统的定期研究,这种研究称之为纵向研究。()
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第4题

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

A.叙事研究法

B.调查研究法

C.经验研究法

D.行动研究法

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第5题

就整个研究而言,研究的效度是指研究在揭示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学程度,或者说研究结果符合客观实际的程度。研究必须有效才有意义,所以,教育科学研究设计要以研究的效度为前提,并作为评价研究设计与结果的基本标准。()。
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第6题

在护理研究中,关于预实验的目的,描述恰当的是()

A.为确立研究问题提供依据

B.摸清和熟悉研究条件

C.对研究中所用的问卷进行信效度测定

D.检查设计方案是否可行

E.及早发现研究中可能出现的问题

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第7题

一般来说,按研究目的的不同,教育研究可划分为四种类型。回答“为什么”的研究,侧重的是基本理论和基本规律,如关于教育本质的研究、学生主体性的研究等。这种类型的研究为()。

A.基础研究

B.应用研究

C.评价研究

D.预测研究

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第8题

制度学派经济学家们认为,经济学的研究方法,应是叙述性的()。
制度学派经济学家们认为,经济学的研究方法,应是叙述性的()。

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第9题

综合了横向比较研究和纵向比较研究,一般指对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究是()

A.综合比较研究

B.专题比较研究

C.影响比较研究

D.问题比较研究

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第10题

社会经济调查选题中,对于别人研究过的课题,可以从以下几点体现创新性,即()。

A.有新的研究地点

B.以不同理论为依据研究问题

C.以不同方法研究问题

D.从新视角研究问题

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