比较学龄前儿童身高与体重的变异程度时，可以根据其标准差的大小来判断。（)

A.极差

B.标准差

C.四分位数间距

D.变异系数

A.不同群体不能比较变异程度

B.由标准差可以判断这两组人群身高的变异程度

C.女小学生的变异系数大，那么变异程度大

D.成人女性变异系数大，那么变异程度大

E.二者的变异程度相同

A.变异系数是标准差与均数的比值

B.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数

C.两组资料均数相差悬殊时，应用变异系数描述其变异程度

D.变异系数的单位与原始数据相同

A.全距

B.四分位间距

C.方差

D.标准差

E.变异系数

A.身高变异程度大

B.头围变异程度大

C.身高和头围的变异程度相同

D.由于两者的均数相差很大，无法比较两者的变异程度

A.体重离散程度更大

B.身高离散程度更大

C.两者离散程度一样

D.两者无法比较

A.变异系数的单位与原始数据相同

B.变异系数就是均数与标准差的比值

C.两组资料均数相差悬殊时，应用变异系数描述其变异程度

D.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数

A.变异系数

B.方差

C.极差

D.四分位数间距