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[判断题]

变异系数是标准差和算术均数之间的比值,用于度量单位不同或者均数相差悬殊资料变异程度的比较。()

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更多“变异系数是标准差和算术均数之间的比值,用于度量单位不同或者均数相差悬殊资料变异程度的比较。()”相关的问题

第1题

关于变异系数,下列哪个说法是错误的()。

A.变异系数是标准差与均数的比值

B.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数

C.两组资料均数相差悬殊时,应用变异系数描述其变异程度

D.变异系数的单位与原始数据相同

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第2题

关于变异系数,下面哪个说法是错误的?()

A.变异系数的单位与原始数据相同

B.变异系数就是均数与标准差的比值

C.两组资料均数相差悬殊时,应用变异系数描述其变异程度

D.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数

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第3题

关于变异系数下列描述错误的是()

A.变异系数可以反映变量值的绝对值离散程度

B.变异系数是无量纲单位

C.变异系数可以用来比较不同单位指标间的变异度

D.变异系数消除了均数的大小对标准差的影响

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第4题

某年级女小学生的身高均数为121C.m,标准差为34C.m;而当地成人女性的身高均数为161C.m,标准差为21C.m,二者的变异程度哪一个大()

A.不同群体不能比较变异程度

B.由标准差可以判断这两组人群身高的变异程度

C.女小学生的变异系数大,那么变异程度大

D.成人女性变异系数大,那么变异程度大

E.二者的变异程度相同

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第5题

变异系数是一个带有单位的数,可用以比较两个或多个样本资料变异程度的大小。()
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第6题

已知某地男孩的平均出生体重为3.30kg,标准差为O.44kg。又测得该地18岁男大学生的体重均数为56.10kg,标准差为5.50kg。据此数据,下列关于变异程度的说法中,正确的是()

A.男大学生标准差大,变异程度也大

B.因为两者的均数相差悬殊,所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较

C.两者的变异程度相同

D.男大学生体重的变异系数较大,所以变异程度也相对大

E.男孩出生体重的变异系数较大,所以变异程度也相对大

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第7题

抽样调查了某地4岁男孩的生长发育情况,得到身高均数为98.67cm,标准差为4.63cm,头围均数为46.23cm,标准差为3.16cm,欲比较两者的变异程度,下列结论正确的是()

A.身高变异程度大

B.头围变异程度大

C.身高和头围的变异程度相同

D.由于两者的均数相差很大,无法比较两者的变异程度

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第8题

已知某地男孩的平均出生体重为3.30kg,标准差为0.44kg。又测得3.30kg,标准差为0.44kg。又测得56.10kg,标准差为5.50kg。据此数据,下列关于变异程度的说法中,正确的是()

A.男大学生标准差大,变异程度也大

B.因为两者的均数相差悬殊,所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较

C.两者的变异程度相同

D.男大学生体重的变异系数较大所以变异程度也相对大

E.男孩出生体重的变异系数较大所以变异程度也相对大

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第9题

变异系数越大说明()

A.标准差越大

B.以均数为准变异程度大

C.标准差、平均数都大

D.标准差、平均数都小

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第10题

要全面描述正态分布资料的特征,宜用()。
要全面描述正态分布资料的特征,宜用()。

A、算术均数和变异系数

B、几何均数和方差

C、中位数和四分位数间距

D、算术均数和标准差

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