低结构化教育活动的主要特征是（)。

A.儿童与教师共同确定学习目标

B.活动由儿童发起

C.活动的动机主要是教师的奖惩

D.强调活动的结果

E.活动主要由教师发起

A.活动由儿童或教师发起，旨在解决问题，没有确定的预设目标

B.以儿童的兴趣为导向，对儿童生成和决策的强调

C.以分组、可选择的活动为主，儿童有较大的活动自主权

D.以过程评价为主

A.主题教学

B.瑞吉欧的方案活动

C.单元教学

D.方案教学

A.两种倾向教育活动的有机结合

B.儿童生成为主动的教育活动

C.课程内容计划为主的教育活动

D.教师计划为主的教育活动

A.教师的精神面貌

B.教师的组织工作

C.儿童的发展水平

D.教学环境

A.无结构教育活动

B.完全结构教育活动

C.高结构教育活动

D.低结构教育活动

A.单一科目教学

B.方案教学

C.主题教学

D.活动区活动

A.单一科目教学

B.方案教学

C.主题教学

D.活动区活动