A.班主任
B.心理辅导课程专职教师
C.心理辅导工作者
D.学生心理辅导服务员
第2题
A.心理辅导课程是素质教育的重要途径。
B.辅导目标、辅导内容和辅导活动的方式是心理辅导课程的三个基本成分。
C.心理辅导课程内容应以帮助学生解决各种心理问题为主。
D.心理辅导课程的设计通过组织各种心理活动,达到老师帮助和自助相结合。
第4题
A.心理辅导、心理咨询、心理教育、心理治疗、精神治疗
B.心理治疗、心理辅导、心理咨询、心理教育、精神治疗
C.心理教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗、精神治疗
D.心理咨询、心理治疗、心理辅导、心理教育、精神治疗
第5题
A.提出学校心理辅导课程目标
B.为学生心理健康和心理发展提供保障和服务
C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导
D.对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询
第6题
A.提出学校心理辅导课程目标
B.为学生心理健康和心理发展提供保障和服务
C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导
D.对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询
第10题
A.心理辅导是非常注重合作关系
B.心理辅导是一种专业性很强的助人活动
C.心理辅导就是帮助当事人解决生活中的实际问题
D.心理辅导是助人自助的过程
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