以下描述“势”的句子有（)。

A、故封建非圣人意也，势也。

B、然而公天下之端自秦始

C、自天子至于里胥，其德在人者，死必求其嗣而奉之。

D、秦制之得，亦以明矣。继汉而帝者，虽百代可知也。

A.天下肴乱,高皇帝与诸公并肩而起,非有侧室之势以豫席之也

B.民者,在上所牧之。趋利如水走下,四方亡择也

C.七月食瓜，八月断壶

D.食桃而甘,不尽,以其半啖君

A.商君佐之 , 内立法度 , 务耕织。

B.北收要害之郡

C.行军用兵之道 , 非及向时之士也

D.致万乘之势

A.五畝之宅，樹之以桑

B.得者不敢輒食，乃歷數家

C.荊人欲襲宋，使人先表澭水

D.此不知其罪而死，臣爲君數之

这段文字驳斥的论点是什么？

守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。

这段文字包含哪四重对比关系？

A.古 之 学者必有 师 师 道 之 不传也久矣

B.乃 不知有汉，无论魏晋 今其智 乃 反不能及

C.于 其身也，则耻师焉 而耻学 于 师

D.人非生 而 知之者 小学 而 大遗