以规定的教学目标作为评价的参考标准，达不到教学目标者为（)。

A.相对学业不良

B.绝对学业不良

C.学习障碍

D.成绩不足

A.学习障碍

B.相对学业不良

C.绝对学业不良

D.成绩不足

A.常模参考

B.配置性

C.诊断性

D.标准参照

A.智力标准与学业不良标准

B.智力标准与学习过程表现异常

C.学业不良标准与学习过程表现异常

D.学习过程表现异常

A.智力标准

B.学业不良标准

C.学习过程表现异常

D.上课思想不集中

E.家庭作业及时完成

A.绝对评价又称目标参照评价

B.是一种以预先规定的教学目标或测验标准为参照而进行的评价

C.学生在测验中所得的实际分数即是绝对评价的得分

D.绝对评价常以百分制形式出现

A.形成性评价

B.选拔性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

A.采用质性的评价方式

B.评价学生成绩

C.依据事先确定的目标进行分析

D.确定评价目标可能的各种非预期效应