翻转课堂是指在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源，师生在课堂上完成作业、答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式。（)

A.教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学和质量检测等五个方面

B.教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学、质量检测和学生学习等六个方面

C.教育管理、教学手段、信息化建设和教师教学等四个方面

D.教师教学、学生学习和质量检测等三个方面

A.教师向学生推送作业或者习题供学生检测，并利用智慧教学平台强大的学习分析功能精准诊断学情

B.引导学生将观点发表到智慧教学平台讨论区，生成反映核心概念的词云图或者线索标注图，引发深度交流

C.利用智慧教育云的教学资源再现教学情境或者利用智慧教学平台的各种工具支持个性化学习，以促进知识深度学习

D.利用概念图、思维导图等可视化工具与学生共同将所学知识进行可视化表达，为学生构建清晰的知识结构、锻炼思维能力提供教学支架

A.学习教学视频

B.参与每周的在线实时讨论

C.观看课堂实录

D.阅读相关文档

A．能观看

B．不能观看

A.鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

B.丰富课堂教学手段

C.明确自身任务，自己学习

D.组织教学活动，丰富课堂内容

A.同步课堂直播式教学

B.下载资源整台式教学

C.支持教师备课

D.支持学生进行探究式学习和教师培训

A.引导学生开展课堂讨论

B.根据学生的回答及时调整后续教学的讲法和侧重点

C.提高视频学习的记忆保持率

D.营造视频“一对一家教”的效果