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建立和谐人际关系的方法不包括()。

建立和谐人际关系的方法不包括（)。

A.注重社交礼节

B.塑造良好的个性品质

C.学会欣赏他人

D.不需要控制自己情绪

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第1题

瑞吉欧学校有三个突出的特点（)。

A.注重发展人际关系

B.注重让儿童学会如何与人协作

C.注重让儿童学会接纳和欣赏别人的思想和观点

D.注重教师的主导作用

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第2题

学会情绪管理是塑造健康人格的重要途径之一。下列方法哪些不属于积极有效的情绪管理的方法。（）

A.转移注意力

B.要求他人改变影响我的行为

C.积极自我暗示

D.改变认知

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第3题

以下不是瑞吉欧学校的特点的是()。
以下不是瑞吉欧学校的特点的是（)。

A、注重发展人际关系

B、注重让儿童学会如何与人协作

C、注重让儿童学会接纳和欣赏别人的思想和观点

D、注重教师对儿童的观察和评价

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第4题

__不但可以使你避免人际关系纠纷,并会使你建立良好的人际关系。

A.批评

B.欣赏

C.赞美

D.倾听

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第5题

以下哪项不属于增进心理健康的自我调适方法？（)

A.积极悦纳自我

B.学会管理情绪

C.完善个性品质

D.寻求社会支持

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第6题

世界卫生组织提出健康的新概念中，“三良好”不包括（)。

A.良好的个性人格

B.良好的作息时间

C.良好的处事能力

D.良好的人际关系

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第7题

大学生要学会为人处世,建立良好的人际关系。下列哪一项为人处世的方式不妥当？

A.己所不欲，勿施于人

B.平等待人，尊重他人

C.责人以严，待己以宽

D.互助互利，诚实守信

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第8题

以下哪些是衡量大学生心理健康的标准（)。

A.过度宣泄情绪

B.良好的适应能力

C.合理适度的行为

D.和谐的人际关系

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第9题

良好的人际关系会使人们心情舒畅，齐心协力，提高活动的效率，促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础，是提高群体活动效率的动力。因此，建立和维持和谐融洽的人际关系，是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好，就会相互猜疑，彼此提防，行动不协调，这不仅会降低工作效率，还会严重地影响个性的发展。在实际工作中，更容易沟通的人应该是（）的人

A．性格外向

B．性格内向

C．沉默寡言

D．活泼好动

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第10题

教师心理健康的维护，需要学校层面（）

A.树立尊师重教的良好风气

B.建立民主、平等、和谐的学校环境

C.建立良好的人际关系氛围

D.树立正确的人生价值观

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