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[多选题]

写作主客体联系的中介包括()。

A.感觉

B.表象

C.语言

D.自然界

E.社会

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第1题

()语言学习模式认为:语言是一种认知结构,强调“结构先于语言”,语言结构是发生性的,它来源于主客体的相互作用。

A.行为主义

B.先天论

C.认知相互作用论

D.社会相互作用论

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第2题

意象的解释,包括()。

A.蕴于胸中的具体形象

B.写作构思时的意中之象

C.表象

D.意境

E.事物形象

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第3题

写作载体的构成包括()。

A.主题

B.材料

C.结构

D.语言

E.定稿

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第4题

写作主客体的同型关系()。

A.“心物同型”

B.“天人感应”

C.“主客交融”

D.“物我融合”

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第5题

从存在形态的角度划分,可以把写作客体分为()客体。

A.形象和抽象

B.实在和虚拟

C.自然和社会

D.物质和精神

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第6题

生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。()
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第7题

写作客体对于写作的作用可分为()。

A.触发写作动机

B.规定取材的质量

C.激活写作运思

D.检验写作成品

E.培育主体意识

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第8题

将实践客体划分为物质性客体和精神性客体,主要是从()角度进行的。

A.是否为实践所创造

B.自然界与人类社会两个领域

C.物质性和精神性相区分

D.不同的层次

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第9题

应用写作的要素有哪些()。

A.写作主体

B.写作客体

C.写作本体

D.写作受体

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第10题

为提高公文质量,公文写作修改内容包括()。

A.主题

B.观点

C.材料

D.结构

E.语言

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