教学是艺术，指教学要在遵循基本教学规律的基础上，对教学的技术规程和要领进行个性化的"重组与创新”，以追求艺术化的教学境界，达到具有审美价值、令人愉悦的有效而轻松的教学状态。（)

A、教学艺术是对教学技术的个性化重组创新

B、教学技术强调科学性、教学艺术强调审美性，二者相悖

C、教学技术是硬件，教学艺术是软件

D、教学艺术不符合教学技术规则

A.个性化、创新性

B.令人愉悦、具有审美价值

C.是教学技术的个性化重组创新

D.灵活随机、不可捉摸

A.教学规律

B.教学原则

C.教学办法

D.教学程序

A.教学规律

B.教学原则

C.教学方法

D.教学程序

A.尊重成人教学规律原则

B.遵守企业培训发展规律的原则

C.教学互动原则

D.个性化原则

A.要结合教师自身教学实践中的体验和感悟去学习教学艺术

B.学习和运用教学艺术必须开发自我教学潜能

C.学习和运用教学艺术的起点是讲解艺术

D.学习和运用教学艺术的过程，对教师来讲是其专业化发展的过程