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[判断题]

幼儿美术活动中的审美感知是区别于日常感知的,是揭示事物审美属性的特殊感知。()

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更多“幼儿美术活动中的审美感知是区别于日常感知的,是揭示事物审美属性的特殊感知。()”相关的问题

第1题

艺术活动中的审美感知等同于科学活动中的感知。()
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第2题

在早期美术欣赏活动中,幼儿对作品形式的感知先于对作品内容的感知。()
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第3题

幼儿美术教育培养幼儿审美感知目标的具体内容有哪些?

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第4题

审美主体是以自己独特的审美心理结构的方式感知审美客体。()
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第5题

如果没有审美主体的主观感受,主体的审美感知就无法实现。()
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第6题

在艺术活动中如何遵循、体现审美性原则()。

A.艺术活动的内容具有审美价值

B.为幼儿创设充满情感色彩的审美环境

C.引导幼儿感知审美对象的特征

D.自由发挥想象

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第7题

感知表现对象的直觉类型规范着审美判断。()
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第8题

关于审美心理结构中的感知这一要素,以下说法错误的是()。
关于审美心理结构中的感知这一要素,以下说法错误的是()。

A、感知包括简单的知觉和较复杂的感觉

B、感觉是审美感受的心理基础

C、一切美的事物,都必须通过形象才能被人感知,从而产生美感

D、审美必须以感知因素作为基础

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第9题

关于幼儿的感知能力发展:()。

A.感知能力是人类生存发展的基本能力

B.不同艺术活动可以全方位调动幼儿感知能力发展

C.色弱或色盲的幼儿不能参加美术活动

D.幼儿更喜欢感知自己喜欢的对象

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第10题

_______是人区别于动物,为人所特有的自由创造性的本质的体验感受。

A.审美想像

B.审美感知

C.审美情感

D.审美理解

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