如何引导幼儿有意识地使用头声歌唱（)。

A.用嗓音模拟日常生活音色

B.绘声绘色地表演故事中的角色，尤其是需要头声的角色

C.努力进行头声歌唱

D.用嗓音模拟乐器的音色

A.A.提醒幼儿尽量大声歌唱

B.B.引导幼儿用自然的声音歌唱

C.C.多用唱片替代自己范唱

D.D.引导幼儿反复练习，长时间歌唱

A.大声吼叫

B.选用练声曲自由发挥练习

C.不断练习高音

D.选用合适的练声曲带上科学发声法做开声练习

A.在日常生活有意识地引导幼儿口头组词，组句和口语表达能力

B.在婴幼儿期进行正规的读写训练

C.让幼儿现想现说，有条理地说

D.游戏中有意识地引导幼儿口头组词，组句和口语表达能力

A.为了让幼儿识记汉字而进行的练习

B.为了让幼儿掌握负责的交往技巧而进行的练习

C.发展幼儿某方面技能技巧的练习

D.有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素，目的是让幼儿记住它，并把它正确运用到自己的言语中的练习

A.情境设置

B.榜样示范

C.行为练习

D.活动强化

A.情境设置

B.榜样示范

C.行为练习

D.活动强化

A.声

B.形

C.色

D.行

A.使用适当的音量说话

B.使用软起声说话

C.使用最快的速度说话

D.使用适当的音调说话