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教育政策评价是对教育政策运行的()。

A.制定评价

B.执行评价

C.文本评价

D.全面评价

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第1题

衡量和检验教育政策效果的基本手段是()。

A.教育政策制定

B.教育政策执行

C.教育政策评价

D.教育政策文本

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第2题

对教育政策方案的可行性及政策执行可能导致的后果进行的分析属于()。

A.执行前评价

B.执行评价

C.执行后评价

D.总结评价

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第3题

把教育政策目标转化为现实的途径是()。

A.教育政策制定

B.教育政策执行

C.教育政策评价

D.教育政策修订

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第4题

教育政策包含哪些有序的活动()。

A.制定

B.执行

C.评价

D.监督

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第5题

有利于克服追求教育管理效果的片面性的一种全面评价方法是()。

A.教育领导效率评价

B.教育领导效能评价

C.教育领导效益评价

D.教育领导效果评价

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第6题

政策执行之后所达成的政策结果对政策目标的实现程度,是指教育政策评价的()。

A.发展性标准

B.效益标准

C.效率标准

D.教育政策回应度

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第7题

健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价,还要评价()

A.结果

B.存在冋题

C.政策落实

D.行为改变

E.效果

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第8题

学前儿童语言教育评价可以沿着哪几个方面进行()。

A.根据教师的感觉进行评价

B.根据基本的理论观点来进行评价

C.根据儿童语言发展的具体表现来进行评价

D.根据国家的教育政策来进行评价

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第9题

教育政策评价的首要标准是()。

A.发展性标准

B.效益标准

C.效率标准

D.教育政策回应度

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第10题

评价的过程是将教育结果与预定的教育目标相对照的过程,是根据预定教育目标对教育结果进行客观描述的过程,这特点属于()。

A.第一代评价

B.第二代评价

C.第三代评价

D.第四代评价

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