讲述活动的教育目标（)。

A.培养儿童讲述能力

B.锻炼儿童独白语言能力

C.帮助儿童学习认识事物的方法

D.发展儿童的思维和想象能力

A.制作教具

B.感知理解讲述对象

C.运用已有经验讲述

D.引进新的讲述经验

A.巩固和迁移新的讲述经验

B.感知理解讲述对象

C.运用已有经验讲述

D.引进新的讲述经验

A、自然大方的讲话态度

B、运用规范语言讲述的能力

C、感知和理解的能力

D、安静地倾听的能力

A.巩固和迁移新的讲述经验

B.感知理解讲述对象

C.运用已有经验讲述

D.引进新的讲述经验

A.培养幼儿的讲述能力

B.锻炼幼儿的独白语言能力

C.教给幼儿认识事物的方法

D.发展幼儿思维和想象能力

A.表达和调节自己情绪情感的方式

B.锻炼社会交往的能力

C.锻炼独立生活和学习的能力

D.培养优秀的学习品质

A.培养幼儿对数学的情感、态度的目标

B.培养幼儿学习数学知识方面的目标

C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力

D.培养认识能力，特别是思维能力的目标，同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求

E.培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标

A.为了开发儿童的天资潜能

B.以职业目标为导向

C.培养新时代人才所需要的素质与能力

D.各项舞蹈专业能力的培养

A.审美能力

B.阅读能力

C.倾听能力

D.欣赏能力