（)是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设，利用网站的功能模块，组织学习者使用网站提供的资源。

A.专题网站

B.博客

C.搜索引擎

D.精品课程

A.融合多学科知识，在新的内容的基础上，进行知识和结构的重构，从而达到高度的整合

B.专题学习网站应围绕教学的需要设计一切活动

C.专题学习网站为学生的学习探究提供环境，不能用于教师的备课

D.重视教学设计

A.网上交流

B.网上评价系统

C.扩展性学习资源

D.结构化知识

A.专题学习网站是信息技术与学科课程整合的一种新形式，通过这种形式不仅可以让学生获得知识，而且能够帮助学生进行知识重构和创作，培养学生良好的创新精神、实践能力和信息素养

B.在设计专题学习网站的页面时，一定要充分考虑到学习者的学习特性、年龄特性、认知特性

C.同一个专题学习网站可以通过有效设计，可以适应不同层次的学习需要

D.专题学习网站的选题应具有整合性，可来源于多学科具有相关知识特征的知识点

A.企业联盟

B.网站交换链接

C.用户资源合作

D.广告资源合作

A.个性化学习主题

B.结构化专题知识

C.扩展性学习资源库

D.网上协商学习空间

A.业余兴趣学习专题网站

B.文化知识赏析专题网站

C.技能知识学习专题网站

D.自主学习型专题网站

A.对网站进行性能评估和测试

B.找到最佳实现方式

C.网站资源的优化合理分配

D.对用户资料库的汇总和分析