以下哪一项不属于个体层面的培训需求（)？

A.进行培训调研，分析培训需求

B.确定培训计划和目标

C.确定培训内容

D.确定培训方法

A.参与培训主体的层次性

B.培训需求内容的丰富性

C.需求分析方法的多样性

D.确认差距

A.企业文化精神层次培训

B.企业法律规章制度层次的培训

C.企业文化制度层次的培训

D.企业文化物质层面的培训

A.人力需求量的规划

B.人力匹配规划

C.人力拥有量的规划

D.人力资源培训规划

A.培训需求

B.培训计划

C.培训实施

D.培训人员

A.了解员工为有效完成工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足

B.分析员工所学专业与所从事工作是否对口，能力是否充分发挥

C.分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距

D.从培训对象的角度分析培训的需求，确定哪些人需要培训，需要何种培训

A.合同主档

B.合同主档附加信息

C.放款计划

D.还款计划

A.明确员工现有技能与理想状态间的差距

B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

C.明确培训的需求，预测培训的潜在困难

D.明确测评培训规划的工具、指标和标准

A.新员工培训需求分析包括对企业文化、制度、工作岗位的培训

B.新员工培训需求分析通常使用绩效分析法

C.在职员工培训需求分析包括新技术、技能要求的培训

D.在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法

A.确认培训需求

B.确定培训目标

C.制定培训计划并组织实施

D.调整培训项目