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[判断题]

班级中的非正式组织与班级这一正式组织的目标通常是一致的。（)

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第1题

班级的职权结构是指班级组织中各种非正式权力的分配关系。（)

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第2题

班级正式组织是班级组织的基础，也是班级活动的基础。（)

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第3题

正式组织与非正式组织之间目标总是不同的，因此在企业中要严禁非正式组织的一切活动。（)

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第4题

班级非正式组织不是源于班级组织中个人属性层面的人际关系，而是学生在共同的学习与活动中基于需求、能力、特点的不同，并从个人的好感出发而自然形成的。（)

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第5题

美国德州仪器公司的“疯子团队”是由企业不同部门人员自发组成的创新团队是与正式组织目标一致的非正式组织。（)

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第6题

教师和学生从事教育活动和学校管理活动的基本单位是（）

A.正式组织

B.非正式组织

C.班级组织

D.集体

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第7题

应对正式领导与非正式领导之间冲突的对策包括（)。

A.承认非正式领导的客观存在

B.获取非正式领导的合作

C.鼓励与正式组织目标一致的非正式组织

D.取缔非正式组织

E.打压非正式领导

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第8题

"正式组织"与"非正式组织"的区别在于，"正式组织"中以效率逻辑为重要标准。（)

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第9题

非正式组织与正式组织没有关系。（)

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第10题

非正式组织的积极作用包括（)。

A.促进个人发展

B.满足员工需要

C.形成融洽的合作关系

D.促进正式组织发展

E.与正式组织目标一致

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