学校管理目标中的（)是实现长期目标的基础和保证，具有具体性、战术性和局部性的特点。

A.目标的性质

B.目标的时间

C.目标的层次

D.目标的内容

A.长期目标和中期目标

B.长期目标和短期目标

C.中期目标和短期目标

D.长期目标

A.具有一般发展规划目标的共性

B.与经济社会发展目标协调

C.保证目标的先进性

D.目标不一定具有实施性

企业中对某一部门有利的目标并不总是有利于企业整体，各部门的目标之间有时常常会发生矛盾，产生冲突和干扰。这反映了下列目标的哪种属性（)。

A.长期目标和短期目标的协调

B.目标的多样性

C.目标的层次性

D.目标是一个网络体系

A.进度目标实现措施的经济性和可操作性

B.进度目标实现的可能性

C.进度目标与成本目标、质量目标的一致性

D.进度目标与成本目标、质量目标的匹配性

A.性质

B.时间

C.内容

D.层次

A.长期目标

B.中期目标

C.短期目标

D.生产目标

A.组织目标的一致性、协调性

B.组织目标的适应性、可行性

C.组织目标的可操作性、实现度

D.组织目标的大众参与性

通常用来指导组织战术决策的目标是（)。

A、长期目标

B、中期目标

C、短期目标