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“知道一些基本的防灾知识,学习沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标()。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.0-3岁

D.5-6岁

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更多““知道一些基本的防灾知识,学习沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标()。”相关的问题

第1题

“未经成人允许不给陌生人开门”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标()。

A.3-4岁

B.0-3岁

C.5-6岁

D.4-5岁

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第2题

“运动时能避免给他人造成危险”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标()。

A.5-6岁

B.0-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

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第3题

学前儿童安全教育的目标是使学前儿童懂得安全和自我保护的知识和技能。()
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第4题

幼儿园重视安全教育不仅仅是采取各种措施保护学前儿童的安全,还要传授给学前儿童一些有关安全的知识和技能,更重要的是通过安全教育提高学前儿童自护能力。()
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第5题

“在公共场合,不远离成人的视线单独活动,认识常见的安全标志,能遵守安全规则”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标()。

A.3-4岁

B.0-3岁

C.5-6岁

D.4-5岁

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第6题

学前儿童安全教育的目标是()。

A.萌发安全自护的意识

B.掌握必要的安全常识

C.养成良好的安全自护行为习惯

D.年龄阶段目标

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第7题

激发儿童探索身体奥妙的兴趣是学前儿童健康教育目标层次中的年龄阶段目标。()
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第8题

学习一定的音乐知识和技能是学前儿童能够比较顺利地进行音乐实践活动的基本手段。()
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第9题

学前儿童学习日常生活行为教育应从()入手

A.目标

B.过程

C.游戏

D.内容

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第10题

学前儿童学习日常生活行为教育应从()入手。

A.内容

B.目标

C.过程

D.游戏

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