A.中学生是如何支配压岁钱呢?我们应该如何正确使用压岁钱呢?你是否想过用它来做一些有意义的事?(比如捐给希望工程等)。对上述问题,我们作了一些调查。
B.徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。
C.2003年,中央教育部制订了中学语文“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。
D.她一手提着竹篮,内中一个碗,空的;一手拄着比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
第2题
A.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
B.随着年龄的增长,随着知识结构的变化,一个人读书的选择自然而然地会有所调整;
C.“我几乎还不会作文呢?"他惊讶地叫道。
D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。
第3题
A.那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
B.为什么呢?只带一把雨伞?
C.万物生存、繁殖、传宗接代,但只有人才能够爱。
D.“去哪里?你!?”她问道。
第4题
A.《诗经》里说:“螟蛉有子,蜾蠃负之。”
B.但北大的匿名《壁报文学》从此减少,几至绝了迹
C.放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”),是用染了色的绢糊的
D.也许有人会问:我们人类怎么样呢?是否也要遵循伯格曼法则呢?
第6题
A.这件事是让你去做好呢?还是让我去做好呢?
B.你要不断进步、识字、生产
C.张华考上北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途
D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家说的那样,“形种兼备,充满生机。”
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