教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是因材施教原则（）

A.启发性

B.循序渐进

C.直观性

D.因材施教

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

A.掌握学习

B.教学过程最优化

C.发展性教学

D.有效教学

A.间接性

B.连续性

C.主体性

D.创造性

A.消除学生的个别差异

B.掌握学生之间的差异

C.尊重学生的个性差异

D.发展学生的个性

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

A.说到做到

B.敬业精神

C.重义气讲交情

D.热心和同情心

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注社会

A.学生的成功感与他们的自我标准有关。教师应注意个别差异，使每个学生都体验到成功

B.教学内容的难度适当，要让学生经过努力可以完成

C.教学内容应由易到难呈现。使学生不断获得成功感

D.学生在学习难度较大的知识时，为保证学生获得成功感，可放弃该教学内容