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[多选题]

()是培养创新意识的重要途径。

A.理解情感

B.鼓励提问

C.大胆质疑

D.多角度培养思维能力

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第1题

如何培养创新意识?()

A.培养求知欲

B.培养好奇欲

C.培养创造欲

D.培养质疑欲

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第2题

教学的宗旨是培养学生的创新意识和()

A.解题能力

B.推理能力

C.实践能力

D.思维能力

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第3题

教学的宗旨是培养学生的创新意识和()

A.解题能力

B.实践能力

C.推理能力

D.思维能力

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第4题

创新能力的培养是由()组成。

A.创新性学习能力的培养

B.创新性思维能力的培养

C.创新性想象能力的培养

D.创新性实践能力的培养

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第5题

创新能力培养的基础阶段是()

A.创新性学习能力的培养

B.创新性思维能力的培养

C.创新性想象能力的培养

D.创新性实践能力的培养

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第6题

临床护理课程教学中两大基本思维技能的培养是指()。

A.理解判断能力和抽象思维能力的培养

B.比较分析能力和理解判断能力的培养

C.抽象思维能力和分析理解能力的培养

D.解决问题能力和批判性思维能力的培养

E.推理分析能力和科学论证能力的培养

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第7题

讲述活动的教育目标()。

A.培养儿童感知理解讲述对象的能力

B.培养儿童独立构思与清楚完整地表达的意识、情感和能力

C.培养儿童对语言交流信息的调节能力

D.培养儿童开展交流谈话的兴趣

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第8题

培养学生思维能力的方法阐述不正确的是:()

A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维

B.教师要指导学生对学习材料合理归纳

C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维

D.教师要善于指导学生思维的方法

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第9题

当一位教师在教学过程中贯彻启发性原则时,下列哪项不是此原则的要求()

A.应当培养学生独立解决问题的能力

B.引导学生将知识由浅入深地系统化、整体化

C.设置问题情境,培养学生良好的独立思维能力

D.发扬民主教学,鼓励学生发表见解、提出质疑

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第10题

全社会要积极营造鼓励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围,加快形成()。

A.有利于人才成长的培养机制

B.有利于人尽其才的使用机制

C.有利于竞相成长各展其能的激励机制

D.有利于各类人才脱颖而出的竞争机制

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