第2题
A.强调评价的目的在于促进主体人的整体性发展
B.强调评价的目的在于促进主体人的个性发展
C.强调评价方式的情境性,认为评价方式存在着许多可能性,具体的操作方法常常因具体情境不同而不同,难以预设确定不变的具体程序
D.强调教育、教学是需要不断反复检查、反省、修正的持续的、动态的、变化的过程
E.逻辑性强,标准化和精确化程度较高
第7题
A.强调研究者以参与性观察者的身份,努力从研究对象的角度概括与解释教育情境
B.把课堂教学作为一个整体来研究
C.在自然状态下对教育现象采用“故事叙述”的方法进行深入的描述
D.研究结论客观,适合所有的教学
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