关于学前儿童全面发展的原则，不正确的描述是（)。

A.片面的发展

B.整体的发展

C.协调的发展

D.有个性的发展

托幼机构应为学前儿童安排多种多样的学习活动，促进儿童的（)。

A.全面发展

B.多样发展

C.个性发展

D.独立发展

A.促进学前儿童感官的发展

B.促进学前儿童语言的发展

C.促进学前儿童认知的发展

D.促进学前儿童情感的发展

A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

A.社会性发展

B.认知发展

C.个性发展

D.全面发展

A.学前儿童健康教育对于儿童的身心健康发展具有独特的价值

B.关注心理健康状况是社会发展的必然结果

C.心理健康是个性全面发展的重要基础

D.开展心理健康教育是学前儿童心理发展的实际需要

成人与儿童，儿童与儿童之间的音乐交往，可以给学前儿童提供大量人际交往的机会和经验。因此，教育者应有意识地利用音乐教育来促进学前儿童的（)。

A.意志发展

B.认知发展

C.个性发展

D.社会性发展

学前儿童全面发展教育是指以学前儿童身心发展的现实与可能为前提，以促进学前儿童在（)诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、培养学前儿童素质的教育。

A.天才

B.学前特殊儿童

C.学前语言障碍儿童

D.智力儿童

A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童

B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性

C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高

D.家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素