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学前儿童社会教育观是指对学前儿童社会教育的性质与任务的基本观点。()

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第1题

学前儿童社会教育的学科性质是指学前儿童社会教育作为一门学科的属性与本质。()
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第2题

学前儿童社会教育的原则是指学前儿童社会教育应当遵循的基本原理与规则。()
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第3题

学前儿童社会教育目标是根据社会需要与儿童发展的规律制定出来的,它是学前儿童社会教育活动的出发点和归宿。()
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第4题

()是指学前儿童社会领域所包含的特定的现象、事实、规则及问题等基本的组成成分,它们依照一定的原则,形成一个有机的整体。
()是指学前儿童社会领域所包含的特定的现象、事实、规则及问题等基本的组成成分,它们依照一定的原则,形成一个有机的整体。

A.学前儿童社会教育的目的

B.学前儿童社会教育的内容

C.学前儿童社会教育的目标

D.学前儿童社会教育的方法

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第5题

学前儿童社会教育活动的出发点和归宿是学前儿童社会教育目标。()
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第6题

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则()
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第7题

学前儿童社会教育只把人类对社会和世界发展的美好愿望反映在社会教育内容之中。()
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第8题

学前儿童社会教育目标是学前儿童教育总目标的一部分。()
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第9题

以下哪个是一切学前儿童社会教育活动的指针()。
以下哪个是一切学前儿童社会教育活动的指针()。

A.学前儿童的兴趣

B.学前儿童的心理发展水平

C.学前儿童社会教育目标

D.社会发展需要

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第10题

在制定学前儿童社会教育活动目标时,只需要考虑学前儿童社会性发展水平即可。()
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