能听懂少年儿童广播，听故事能边听边想像是小学二年级听话教学的要求。（)

A.能听懂别人讲话的意思，听懂一般的广播内容。

B.养成集中注意力、耐心听话和边听边想的好习惯。

C.能正确地使用日常用语和礼貌用语。

D.对语言缺陷明显的学生进行针对性地语言功能训练，使其发音较准确、口吃较清楚、语句较完整，能表达自己的意思。

A.多点接入

B.边听边收

C.载波监听

D.边听边发

E.碰撞检测

A.抓住疑点听

B.抓住难点听

C.抓住重点听

D.边听边思考

A.不停地问

B.边听边问

C.多听少问

D.只听不问

A.想

B.走

C.听

D.写

A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

B.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话

C.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

D.别人对自己说话时能注意听并能做出回应

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.喜欢听故事、看图书、认字

D.能听懂和会说普通话