知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指（)。

A.能力

B.知识

C.技能

D.思维

A.知识、技能的掌握

B.学习策略的掌握

C.道德品质和健康心理的培养

D.问题解决能力和创造性的发展

A.能力

B.知识

C.技能

D.思维

A、德育

B、美育

C、体育

D、劳动技能教育

A.知识、技能和学习策略的掌握

B.问题解决能力和创造性的发展

C.道德品质和健康心理的培养

D.本能的心理与行为方式

A.统一要求与因材施教相结合原则

B.科学性与艺术性相结合原则

C.理论联系实际原则

D.科学性与教育性相结合原则

A.减轻学生负担

B.确保知识掌握

C.增强创新技能

D.吸引学生注意力

A.统一规定与因材施教相结合原则

B.科学性与艺术性相结合原则

C.理论联系实际原则

D.科学性与教诲性相结合原则

试论体育教育与群众体育的关系？

参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，提高运动技术水平，培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程，与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态，提高人口素质，自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动，也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动，狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉，而群众体育能促进体育教育的发展，体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果，将体育教育转化为终身体育，而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容？

参考答案：课堂常规，教学场地器材的布置，队伍队形安排与调动，体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容？

A.探索知识

B.形成技能

C.培养智能

D.发展情感与态度