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学校管理者决策能力主要包括()能力。

A.决策论证

B.可行性分析

C.调控

D.教育科研

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第1题

教师的教学能力主要包括()能力。

A.语言表达

B.了解学生

C.调控

D.教育科研

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第2题

我们认为园长的()主要包括决策能力、执行能力、交往能力、创新能力、危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力等方面。
我们认为园长的()主要包括决策能力、执行能力、交往能力、创新能力、危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力等方面。

A、能力素养

B、领导素养

C、道德素养

D、职业素养

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第3题

高层管理者所须具备的能力包括()。

A.洞察能力

B.决策能力

C.创造能力

D.统筹能力

E.批判能力

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第4题

行政领导者的能力素质主要包括()。

A.认识能力

B.决策能力

C.组织能力

D.协调能力

E.应变能力

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第5题

管理者本身的道德素质结构包括()。

A.道德认识能力

B.行为选择能力

C.道德调控能力

D.价值评判能力

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第6题

学校领导班子共同完成的决策属于()。

A.确定型教育决策

B.中层教育决策

C.个体决策

D.群体决策

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第7题

教师的能力包括()

A.语言表达能力

B.组织教学能力

C.组织管理能力

D.教育教研能力

E.自我调控能力

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第8题

教育领导决策的根本任务是()。

A.教育政策解读

B.学校规划制定

C.学校组织变革

D.学校相关职能决策

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第9题

关于个案管理实施原则的说法,正确的是()

A.个案管理者与服务对象共同决定服务计划

B.个案管理的服务评估主要是指需求评估

C.个案管理者的重要能力是决策能力

D.个案管理者运用的资源主要来自政府机构

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第10题

管理人员考评的内容主要包括( )。
管理人员考评的内容主要包括()。

A.贡献考评和能力考评

B.用人能力

C.创新精神

D.决策能力

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