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[单选题]

():学生必须理解地学习数学,在经验和先前知识的基础上积极主动地学习和掌握知识。

A.公平原则

B.教学原则

C.学习原则

D.评估原则

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更多“():学生必须理解地学习数学,在经验和先前知识的基础上积极主动地学习和掌握知识。”相关的问题

第1题

教师要充分调动学生学习的自觉性,引导他们生动活泼主动地学习,使他们通过独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。这一原则是()。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第2题

教师要充分调动学生学习自觉性,引导她们生动活泼积极地学习,使她们通过独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题能力。这一原则是:()。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第3题

教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是()。

A.循序渐进原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第4题

接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是()“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,

A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

C.是着眼了激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

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第5题

“在教学中教师承认学生是学习的主体,充分调动学生的积极性和主动性,引导学生独立思考,融会贯通地掌握知识,培养分析问题和解决问题的能力。”上述做法遵循了循序渐进的教学原则()
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第6题

在教学中,教师注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第7题

教师在教学中,要引导学生在理解基本上牢固地掌握知识和基本技能,并且在需要时候可以精确无误地呈现出来。这一原则是:()。

A.循序渐进原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第8题

教师在教学中积极调动学生的学习主动性,引导学生独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力,该教师所采取的是()教学原则。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

E.巩固性原则

F.量力性原则

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第9题

幼儿需要在与环境的交互作用中学习和掌握数学知识,幼儿学习数学必须依靠自己的()

A.知识

B.经验

C.活动

D.游戏

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第10题

教学设计的发展性原则体现在哪几个方面()

A.选择合适的教学策略

B.适合学生的个性化学习

C.接近学生的最近发展区

D.常反思学生已学习的知识

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